воскресенье, 11 мая 2025 г.

Тема недели: "Мир природы"

 Тема недели: "Мир природы" 12.05.-23.05.25


  • Рассмотрите с ребенком картинки или игрушки
диких животных: волк, медведь, лиса, заяц, ёж, белка.







  • Попросите ребенка назвать диких животных и
обобщающее слово.

  • Дидактическая игра:  «Кто, где живет» (Жилище медведя –
берлога; Жилище волка – логово; жилище лисы, ежа – нора; Жилище белки – дупло; Заяц живет под кустом.) 

  • Рассмотрите картинки и назовите «Чей хвост?» (У лисы
хвост – лисий, у волка хвост – волчий, у зайца хвост – заячий, у медведя хвост – медвежий)

  • Посмотрите мультфильмы:
  • "Хвосты"


"Зимовье зверей"

«Теремок»


"Лиса и Волк"




Тема недели: "День Победы"

 


          Рекомендации для родителей  

1. Рекомендуем рассказать ребенку о том, какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется "День Победы".

 

2. Расскажите о героях Великой Отечественной войны, рассмотрите иллюстрации в книгах.

 

3. Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации в книжках, фотографии родственников.

 

4. Выполните упражнения

"Скажи по-другому" (учимся подбирать синонимы).

Смелый - храбрый, отважный, геройский...

 "Скажи наоборот" (учимся подбирать антонимы).

Смелый-трусливый.
Враг-...
Мир - ...

 

5. Разучите пословицы и поговорки военной тематики

-«Береги землю родимую, как мать любимую»

-«Герой – за Родину горой»

-«Мир строит, а война разрушает»

 

6. Выложите из счетных палочек звездочку

Тема недели: "Праздник весны и труда"

 



          Рекомендации для родителей

Расскажите детям о празднике 1 Мая: 
 1 Мая - Праздник весны и труда! День 1 мая, как и 8 марта, много лет назад был днём борьбы рабочих людей за свои права. В те времена жизнь рабочих, которые трудились на фабриках и заводах, была тяжёлой. Они работали с раннего утра до позднего вечера и за свой нелёгкий труд получали так мало денег, что иногда их не хватало даже на еду. 1 мая рабочие (и женщины и мужчины) устраивали шествия — демонстрации. Они несли флаги и плакаты. На плакатах были написаны требования трудового народа. В наши дни 1 мая мы отмечаем Праздник весны и труда. Это праздник всех, кто трудится, праздник людей разных профессий: рабочих, учёных, врачей, учителей. Праздник весны и труда принято отмечать красочными шествиями, демонстрациями. Люди берут с собой воздушные шарики, флажки, цветы. А чтобы было шумно и весело — свистульки и трещотки. 1 мая повсюду звучит музыка, играют оркестры. Все поют и танцуют. На ярких плакатах написаны слова: «МИР», «МАЙ», «ТРУД». 
Выучите с ребенком стихотворение: 
Тёплым днём весенним ясным 
Раньше всех, дружок, встречай 
Удивительный, прекрасный, 
Добрый праздник Первомай! 
Загадайте ребенку загадки о профессиях: 
1)Кирпичи кладет он в ряд, Строит садик для ребят. Строит школы, магазины, строит новые дома, Строит целые деревни, даже строит города. Не шахтер и не водитель, Всё построит нам... (строитель) 
2) Дороги все ему знакомы, он в кабине словно дома. И все правила движения знает твёрдо, без сомненья. Вмиг заводит он мотор, На машине мчит... (шофёр) 
3) В белоснежном он халате Лечит всех больных в палате. Если вдруг беда случится, То на "скорой" он примчится. Сделает укол – не плачь, ведь все болезни лечит… (ВРАЧ) 
Прочитайте ребенку пословицы о труде, разберите их смысл:  Что посеешь, то и пожнёшь. 
 Труд человека кормит, а лень портит. 
 Терпенье и труд всё перетрут. 
 Мала пчела, и та работает. 
 Скучен день до вечера, коли делать нечего. 
 Откладывай безделье, да не откладывай дела. 
Поиграйте с ребенком в дидактические игры: 
«Для какой профессии это нужно?» 
- Весы, прилавок, товар, кассовый аппарат… - продавцу. 
- Метла, лопата, шланг, песок, лом, снегоуборочная машина… - дворнику. 
- Стиральная машина, ванна, мыло, утюг… - прачке.
- Расческа, ножницы, фен, шампунь, лак для волос, машинка для стрижки… - парикмахеру. 
«Угадайте, что я делаю?» 
Имитируем трудовые действия не только движениями, но и (по возможности) передавая звуками, предлагаем ребенку отгадать. Например: чистим пылесосом пол, забиваем гвоздь, пилим, едем на машине, стираем, несем ведро с водой, протираем зеркало, рубим дрова, трем на терке и т.д. 
Сделайте с ребенком физминутку: 
Я купила масло, (Загибаем поочередно пальчики, перечисляя продукты) 
Сахар и муку, Полкило изюма, Пачку творогу. Пирожки пеку, пеку, (Имитируем лепку пирожков) 
Всех друзей я в гости жду! (Ладони вперед, имитируем движения, подзывающие гостей).

кабинет педагога-психолога

Музыкальное воспитание

Наши педагоги

Воспитатели:
Барышева Александра Викторовна
Русанова Луиза Мамуковна


Младший воспитатель:
Роза Васильевна

Blog Archive

Технологии Blogger.

Архив блога