среда, 20 ноября 2024 г.

Тема недели: "Дружба. День народного единства"

 


Рекомендации родителям:

- составление рассказа совместно с ребенком на тему: "У меня есть друг";

- чтение рассказов, сказок, стихотворений об именах, о мальчиков и девочках;

- прослушать песни о дружбе "Дружба начинается с улыбки", "Друг в беде не бросит", “Доброта” из мультфильма "Приключения Фунтика", песня Кота Леопольда “Если добрый ты”, “Крошка Енот”, «Дружба крепкая», «Улыбка» и др...

- просмотр мультфильма "Чебурашка";

-изучить несколько пословиц и поговорок с детьми о дружбе народов России

например,

Друг познаётся в беде

Старый друг лучше новых двух

Не имей сто рублей, имей сто друзей

На вкус и цвет товарищей нет

Один за всех и все за одного

-рекомендуем дидактические игры и упражнения, в которые можно поиграть дома с вашим ребенком, закрепляя знания по данной теме:

"Скажи наоборот" («некрасивые» слова заменить на добрые слова)
Грубый - ласковый, злой - добрый, жадный - щедрый, грустный - веселый, враг – друг, горе — радость.

«Доскажи словечко»

Зеленеет старый пень, когда услышит... (Добрый день).

Растает даже снежная глыба от слова теплого... (Спасибо)

Если тебя бранят за шалости, надо сказать... (Прости пожалуйста).

Где бы ни были, на прощание мы говорим... (До свидания).

Ребенок вежливый и развитый, говорит встречаясь... (Здравствуйте).

 «Сосчитай» (согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже): один друг, два друга, три друга, четыре друга, пять друзей (подарок, гость, игрушка ...)

«Семья слов» (образование однокоренных слов) друг - дружить, подружка, дружище, дружочек, дружок, дружелюбный (улыбка, доброта, помощь, мир, честность...)

-выучить и поиграть пальчиковую гимнастику «Дружба»:

Дружат на планете девочки и мальчики.

(соединять пальцы в «замок»)

С вами мы подружим маленькие пальчики.

(касание кончиков пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять - начинай считать опять.

(парное касание пальцев от мизинцев)

Раз, два, три, четыре, пять - мы закончили считать.

(руки вниз, встряхнуть кистями).



воскресенье, 27 октября 2024 г.

Тема недели: "Наш быт"

 


Рекомендации родителям:

- использование трудовых поручений в семье;
- поиграть в игру "Встречаем гостей";
- составление рассказа на тему "Мама моет посуду";
- составить рассказ "Мебель в моей комнате" и нарисовать ее план.

Поиграйте вместе с ребёнком:

Дидактическая игра «Назови, какой…»

Шкаф сделан из дерева, он -…деревянный

Кровать сделана из железа, она -…железная

Диван сделан из кожи, он - …кожаный

Стул сделан из пластмассы, он - …пластмассовый

Дидактическая игра  «Посчитай мебель»

Один стул, два стула, три стула…, пять стульев

Одна кровать, две кровати…, пять кроватей

Одно кресло, два кресла…, пять кресел

Один шкаф, два шкафа…, пять шкафов

Дидактическая игра  «Назови ласково»

Стол – столик, кровать – кроватка, шкаф – шкафчик, стул – стульчик, кресло – креслице.

Дидактическая игра  «Наведи порядок»

Куда ты уберешь платье? – Я уберу платье в платяной шкаф.
Куда ты положишь книгу? - Я положу книгу в книжный шкаф.
Куда ты поставишь тарелку? - Я поставлю тарелку на обеденный стол.
Куда ты положишь подушку? – Я положу подушку на кровать (на диван).

Выучите с ребёнком стихотворение:

Я - утюг, помощник мамы.

Глажу простыни, пижамы.

Ты малыш, меня не тронь,

Я горячий, как огонь.

воскресенье, 13 октября 2024 г.

Тема недели: "Краски осени"

 14.10 - 25.10.24

Тема недели: "Краски осени"


Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме: "Краски осени" рекомендуется родителям :

- погулять в осеннем парке;
- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;
- принять участие в выставке "Осенняя фантази";
- подбор пословиц и поговорок об осени;
- составление рассказа "Что мне нравится в осени";
- привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.

вторник, 1 октября 2024 г.

Тема недели:"Азбука безопасности"

 


Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме  рекомендовать родителям:
1.Побеседуйте с ребёнком об опасных ситуациях в семье и в детском саду (ПДД, опасные электроприборы, медикаменты, огонь и т.п.)

2.Посмотреть м\ф «Смешарики - азбука безопасности».

3.Поговорите с ребёнком о людях, помогающих другим в опасных ситуациях (пожарные, полиция, спасатели и т.п.)

4.Предложите ребёнку сделать аппликацию «Машины специального назначения» (скорая помощь, пожарная машина, полицейская машина МЧС).

5.На примере сказок объясните ребёнку, что нельзя общаться с незнакомыми людьми без присутствия знакомых взрослых. («Заюшкина избушка», «Кот, петух и лиса» и др.)

6.Поиграйте в сюжетно-ролевую игру «Спасатели».

7.Попробуйте инсценировать всей семьёй сказку «Кошкин дом».

8.Загадайте ребёнку загадки о пожарной безопасности.

9.Поиграйте в пальчиковую игру.
Дорожных правил очень много:


(сгибают и разгибают пальчики)
Раз - Внимание дорога!


(показывают указательный пальчик)
Два  - сигналы светофора,


(показывают указательный и средний пальчик)
Три – смотри дорожный знак,


(показывают указательный, средний и безымянный)
А четыре – «переход».


(добавляют к поднятым пальцам мизинчик)
Правила все надо знать


И всегда их выполнять.
(легкие хлопки в ладоши в такт словам.)


10.В выходной день прогуляйтесь по улицам города, покажите движения транспорта на перекрестке.

 11.Спросите у ребёнка назначение специальных видов транспорта и значение сигналов светофора.





Тема недели:"Животный мир"

 30.09.24 - 04.10.24

Тема недели: "Животный мир"


Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме "Животный мир" рекомендуется родителям:
- привлекать к уходу за домашними питомцами (налить молоко, положить в тарелочку корм и тд);
- подготовить фотографии своих домашних животных на вставку "Наши домашние любимцы";
- понаблюдать за животными, птицами на прогулке, по дороге в детский сад;
- посетить городской зоопарк, формировать элементарные представления правильных способах взаимодействия с животными;
- прочитать народные сказки Ю. Ванага: "Лиса и заяц", "Рукавичка", "Лесной мишка и проказница мышка";
- разучить стихи о животных;
- игры с разрезанными картинками "Собери картинку из 5-6 частей".

Тема недели: "Народная культура и традиции"

 23.09.24 - 27.09.24

Тема недели: "Народная культура и традиции"


Рекомендации родителям:
- рассматривание предметов на тему: "Русская изба";
- посетить музей декоративно - прикладного искусства;
- нарисовать иллюстрацию совместно с ребенком на тему "Моя любимая сказка";
- рассказать ребенку о народных промыслах (вязания, вышивание, плетение и тд);
- раскрашивание раскрасок на тему: "Дымковская игрушка", "Русские народные сказки";
- чтение русских народных сказок "Петушок и бобовое зернышко", "Жихарка", "Сестрица Аленушка и братец Иванушка" и тд.

Тема недели: "Урожай"

 16.09.24 - 20.09.24 

Тема недели: "Урожай" (Овощи, фрукты, труд взрослых в садах)




Рекомендации родителям:


- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;

- посетить огород, сад, продуктовый магазин;

- загадывание загадок об овощах и фруктах;
- рассказывать о том, из каких овощей делают салат;
- привлекать к посильной помощи по сбору урожая;
- совместное изготовление салатов;
- совершить прогулку в лес за грибами;
- принять участие в составлении «Книги витаминных рецептов»;
- составление с детьми кулинарной книги семьи (салаты)
- принять участие в выставках «Мы любим овощи и фрукты», «Осенняя фантазия» (поделки из фруктов и овощей).

кабинет педагога-психолога

Музыкальное воспитание

Наши педагоги

Воспитатели:
Барышева Александра Викторовна
Русанова Луиза Мамуковна


Младший воспитатель:
Роза Васильевна

Blog Archive

Технологии Blogger.

Архив блога