Тема недели (с 25 - 29 ноября) "Кто как готовится к зиме"

Тема недели (с 25 по 29 ноября):

                             "Кто как готовится к зиме?"

Знакомство с понятиями «дикие» и «домашние» животные.

Расширяйте представления детей о жизни в природных условиях диких животных: как они передвигаются и спасаются от врагов, чем питаются, как приспосабливаются к жизни в зимних условиях.                                                                                                                                    Расширяйте и активизируйте словарный запас детей на основе обогащения представлений о диких животных
 существительные: волк, медведь, еж, лиса, заяц;
 части тела; лось, кабан, бобр, белка, рога, копыта, лапы, берлога, нора, дупло, логово,  рысь, енот,олень, куница, выдра, барсук, клыки, плутовка, увалень

  глаголы - ходит, прыгает, рычит, бродит, колется, крадется, бродит, загоняет, подстерегает, мышкует
 прилагательные - колючий, пушистый, серый, злой, хитрая, неуклюжий, труслив бурый, клыкастый, полосатый, косолапый, лохматый, длинноухий, зубастый.

                                                                              Учимся рассказыванию по алгоритму

Птицы улетают на юг.
Люди делают заготовки на зиму, покупают зимнюю одежду.
Еж, медведь впадают в спячку.
Белка делает запасы на зиму.

Словарь: демисезонная одежда.

Чтение и проговаривание песенок, потешек: «Сидит белка на тележке …», «Заинька, попляши…», «Сорока-ворона…», «Сидит, сидит зайка…», «Ой ты, заюшка-пострел»,поощрение попыток договаривать знакомые рифмы.

Е. Чарушин «Воробей», Г. Циферов «Медвежий час», «Как ослик купался», Ю. Тувим «Овощи», С. Михалков «Не спать», В. Берестов «Лисица-медсестрица», М. Яснов «Я мою руки», С. Пшеничных «Доброе утро», Я. Аким «Мыть посуду я люблю».: С. Прокофьева «Сказка про башмачки».