Тема недели: " Весна шагает по планете"
25.03-29.03.

Рекомендации родителям:

• Организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое солнце, лужи, ручейки.
• Привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением.
• Поиграть в развивающие игры, на знакомство детей с изменениями в природе "Найди ошибку", "Сгруппируй", "Найди отличия"
• Почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы, обогащая "читательский опыт" ребёнка.
  

Тема недели: " Быть здоровыми хотим"

18.03-22.03.

Рекомендации родителям:

• Оформить с ребёнком семейную газету " Если хочешь быть здоров ..." ( спорт, питание, витамины)
• Рассмотреть картинки, изображающие врачей, рассказать, на что направлена их деятельность.
• Чтение "Про маленького поросёнка Плюха" Э. Аттли; К. Д. Чуковский " Мойдодыр", "Федорино горе".
• Побеседовать о здоровом образе жизни в семье " Береги зубы".
• Принять участие в фотоконкурсе " Я здоровье берегу".
  

Тема недели: "Миром правит доброта"
 11.03.-15.03

    Рекомендации родителям:

• Прочитать стихотворение "Хитрая мама" С. Погореловский
• Нарисовать, как вы с ребёнком идёте из детского сада,  домой.
• Предложить сочинить вместе с детьми небольшие рассказы о доброте, добрых поступках.
• Игры - экспериментирования с мыльной водой и пеной "Подушка из пены", "Мыльные пузыри".
  

Тема недели: "Женский день" 04.03 - 07.03

Рекомендации родителям: 

• выставка работ "Мамины руки не знают скуки";
• принести фотографии мамы и бабушки;
• предложить совместно с детьми составить рассказ"Мы умеем отдыхать";
• чтение стихотворения "Мамин день", "Посидим в тишине" Е. Благининой.
• показать детям способы безопасного использование бытовых приборов, не разрешать детям пользоваться предметами, требующих осторожного обращения.

Тема недели: Маленькие исследователи 25.02 - 01.03.
Рекомендации родителям:

• Изучить дыхательную разминку;
• Нарисовать носы своих родственников;
• Рассмотреть картинки носов животных и птиц и попытаться их нарисовать;
• Выяснить, как пахнут полезные для здоровья вещества (пища, мыло и тд) и как пахнут вредные;
• Сходить на экскурсию в планетарий;
• Обсуждение с  детьми информацию о предметах и явлениях событиях, выходящие за пределы привычного им окружения;
• Совместно с ребенком составить рассказ "Для чего нужна вода";
• Создать условия для исследовательской деятельности дома